Thérapie accompagnée par l’animal
L’animal fait partie de l’univers de l’enfant. Il suffit d’observer attentivement la dynamique des interactions entre eux pour découvrir tout le potentiel sous-jacent. Les bienfaits de l’animal sur l’enfant sont multiples et à la fois complexes. Aussi, l’utilisation thérapeutique de l’animal est de plus en plus courante et elle convient parfaitement à tous les enfants présentant des difficultés sensorielles, psychologiques, intellectuelles, physiques ou sociales.
L’animal dans la vie de l’enfant
L’animal fait une entrée précoce dans la vie de l’enfant. Très tôt, il fait partie intégrante des représentations de celui-ci. Il suffit de penser à l’ourson de peluche que l’enfant trimbale avec lui, à l’animal des contes de fées ou à l’animal « jouet ». L’animal n’a pas d’attentes idéalisées envers les enfants et accepte ce dernier pour ce qu’il est et non pour ce qu’il devrait être. Ainsi, cette acceptation inconditionnelle qu’on reconnaît à l’animal permet à l’enfant de se sentir valorisé et aimé en tout temps ; ce qui est très important à l’âge scolaire où sa compétence et son image de soi sont souvent mises à l’épreuve. Toucher le chien peut par exemple contribuer à réduire l’anxiété après une situation de stress. L’animal permet à l’enfant de développer son estime de lui-même, son sens de l’accomplissement, sa responsabilisation, sa socialisation et son esprit coopératif.
